Do 25 września można wypisać dziecko z edukacji zdrowotnej

Do 25 września można wypisać dziecko z nieobowiązkowej edukacji zdrowotnej, o co apelują m.in. członkowie Komisji Wychowania Katolickiego KEP. Z kolei koordynator prac nad podstawą programową nowego przedmiotu prof. Zbigniew Izdebski powiedział PAP, że przedmiot jest ważny i korzystny dla dzieci.

Edukacja zdrowotna to przedmiot, który w tym roku szkolnym zastąpił wychowanie do życia w rodzinie - w szkołach podstawowych w klasach IV-VIII (w wymiarze jednej godziny tygodniowo w każdej z tych klas, przy czym zajęcia w klasie VIII mają być realizowane tylko w pierwszym semestrze) i w szkołach ponadpodstawowych (w wymiarze jednej godziny tygodniowo przez dwa lata).

Mówi o zdrowiu w wymiarze fizycznym, psychicznym, seksualnym, społecznym i środowiskowym na wszystkich etapach życia.

Wbrew pierwotnym zapowiedziom resortu, edukacja zdrowotna nie jest w tym roku szkolnym obowiązkowa. Rodzic, który nie chce, by jego dziecko uczestniczyło w zajęciach, musi złożyć do 25 września pisemną rezygnację dyrektorowi szkoły. Uczeń pełnoletni musi ją złożyć sam.

Tunel coraz dłuższy XXV Złaz na Miejskiej Górze otworzył sezon turystyczny 2026

PAP zapytała prof. Zbigniewa Izdebskiego - szefa zespołu ekspertów ds. podstawy programowej edukacji zdrowotnej, pedagoga, seksuologa, specjalistę w zakresie zdrowia publicznego - co powiedziałby nieprzekonanym do nowego przedmiotu rodzicom.

- Jestem przekonany, że szkoła i rodzice powinni mieć wspólne zdanie na temat tego przedmiotu: że jest ważny i korzystny dla dzieci - powiedział. - Ten przedmiot jest w dużej mierze także wprowadzony po to, aby wspierać rodzinę - on nie jest przeciwko rodzinie. Zdajemy sobie sprawę z tego, że rodzice nie zawsze podejmują z dziećmi wszystkie tematy, o których w obszarze zdrowia powinni rozmawiać, a ponieważ jednym z ważnych obowiązków szkoły jest funkcja edukacyjna, to, co dotyczy np. języka polskiego, matematyki, tak samo powinno być związane z edukacją zdrowotną - dodał.

Prof. Izdebski zwrócił uwagę, że żyjemy coraz dłużej i ważne, żebyśmy nie mówili o medycynie naprawczej, gdy chorujemy, ale o medycynie prewencyjnej. Jak dodał, ważnymi informacjami są także kwestie dotyczące aktywności fizycznej, zdrowia fizycznego, psychicznego i seksualnego, internetu, profilaktyki oraz zapoznanie się z systemem ochrony zdrowia. - Myślę, że nigdy wcześniej - jak teraz - młodzieży i dzieciom nie była potrzebna ta wiedza - dobra, usystematyzowana, wiarygodna - ocenił.

- Chcielibyśmy prosić rodziców także o to, żeby uczciwie sobie odpowiedzieli na pytanie: ile rozmawiam z własnym dzieckiem, jakie treści mu przekazuję na temat zdrowia i świata - dodał. Zaznaczył, że powinniśmy pomóc dzieciom zrozumieć świat.

Pod koniec sierpnia członkowie Komisji Wychowania Katolickiego KEP zaapelowali do rodziców katolików, aby nie wyrażali zgody na udział dzieci w zajęciach z edukacji zdrowotnej. „Dobrze wiecie, że jako rodzice jesteście odpowiedzialni za wychowanie własnych dzieci. Macie prawo wychowywać je zgodnie z własnymi przekonaniami. Jeśli widzicie, że w szkole są przekazywane jakieś wartości i zasady życia, z którymi się nie zgadzacie, możecie wyrazić swój sprzeciw” - napisali.

O wypisaniu syna z zajęć poinformował w sobotę prezydent Karol Nawrocki. „W pierwszej kolejności to my, rodzice, mamy prawo do decyzji w sprawie edukacji naszych dzieci i to jest ten moment, kiedy z tego prawa warto skorzystać” – napisał na X.

Z kolei o udział w zajęciach zaapelowało m.in. Prezydium Rady Organizacji Pacjentów. „Dzieciom trzeba dać szansę i nie ulegać narracjom opartym na strachu i dezinformacji, a na podjęcie decyzji pozostały ostatnie dni” - napisano w komunikacie.

Resort edukacji wyjaśnił, że wskazanie terminu na wypisanie dziecka z zajęć „usprawni organizację pracy szkoły, w tym jej odpowiednie funkcjonowanie, a także zaplanowanie etatów koniecznych do realizacji zajęć z edukacji zdrowotnej. Jednocześnie rezygnacja będzie dotyczyła danego roku szkolnego”.

Poinformował też, iż „zakłada się, że decyzja w sprawie rezygnacji z zajęć będzie podejmowana świadomie (ze względu na organizowanie spotkań informacyjnych nt. zajęć z tego przedmiotu) i z tego też względu nie przewiduje się możliwości wycofania rezygnacji dotyczącej udziału w zajęciach w trakcie roku szkolnego”.

W poniedziałek przed konferencją „Edukacja zdrowotna – korzyści na całe życie” dziennikarze zapytali ministrę edukacji Barbarę Nowacką, czy resort ma już dane dotyczące wypisów z nowego przedmiotu. – My tych danych nie będziemy tak szybko mieli, dlatego że do 25 września rodzice mogą zdecydować. Mam nadzieję, że zdecydują mądrze i zapiszą dzieci, żeby je chronić, żeby dać im narzędzia, żeby dać im wsparcie – odparła.

Jak wyjaśniła, następnie dyrektorzy wpiszą wszystkie dane do Systemu Informacji Oświatowej. – Liczę, że na początku października będą te informacje, ile na ten moment się zapisało – dodała.

Mazowiecka kurator oświaty Wioletta Krzyżanowska powiedziała na poniedziałkowej konferencji, że kuratorium wkrótce poprosi dyrektorów szkół o uzupełnienie rozesłanych ankiet o informacje, ilu uczniów zapisało się na edukację zdrowotną, ile utworzono grup, jakie były szkolenia. - Dla nas to jest ważne, jak realnie ten przedmiot wygląda w szkołach - wyjaśniła.

W każdym roku szkolnym przed przystąpieniem do realizacji zajęć nauczyciel prowadzący i wychowawca mają przeprowadzić co najmniej jedno spotkanie informacyjne z rodzicami uczniów niepełnoletnich oraz z uczniami pełnoletnimi, by przedstawić pełną informację o celach i treściach programu nauczania, podręcznikach, materiałach edukacyjnych, materiałach ćwiczeniowych oraz o środkach dydaktycznych. Za przeprowadzenie spotkań odpowiedzialny jest dyrektor szkoły.

Jeden z rozdziałów podstawy programowej w szkołach podstawowych poświęcony jest dojrzewaniu, a w ponadpodstawowych - zdrowiu seksualnemu i to te treści wywołały kontrowersje części społeczeństwa, przeciwnej „edukacji seksualnej” w szkole. Na początku grudnia na stołecznym placu Zamkowym odbył się protest pod hasłem: "Tak dla edukacji, nie dla deprawacji". Za niezgodny z konstytucją nowy przedmiot uznała Konferencja Episkopatu Polski. Biskupi, powołując się na art. 48. i 53. Konstytucji RP, zaznaczyli, że "wychowanie seksualne zgodnie z konstytucją pozostaje w kompetencjach rodziców, a nie państwa".

W podstawówkach uczniowie mają uczyć się o różnych aspektach dojrzewania, w tym: o różnym tempie wzrostu, zmianie sylwetki, ginekomastii, nocnych polucjach czy pojawieniu się miesiączki - z uwzględnieniem związanych z nią nieprawidłowości. W szkołach ponadpodstawowych nauka obejmie m.in. mechanizm działania różnych metod antykoncepcji i kryteria wyboru odpowiedniej; profilaktykę infekcji i chorób przenoszonych drogą płciową oraz miejsca, w których można wykonać bezpłatne i anonimowe testy. Podstawa zakłada, że uczniowie mają też znać definicję pojęć: poronienie i aborcja oraz umieć wymienić etyczne, prawne, zdrowotne i psychospołeczne uwarunkowania dotyczące przerywania ciąży.

W innych rozdziałach mowa jest m.in. o badaniu skóry i znamion; samobadaniu piersi lub jąder, transplantologii, dawstwu narządów, szpiku oraz krwiodawstwu; planowaniu posiłków na podstawie różnych diet (np. planetarnej, wegetariańskiej, wegańskiej, śródziemnomorskiej), korzystając z „wiarygodnych i rzetelnych źródeł informacji”.(PAP)