Prymas: system, w którym uczeń może nie uczestniczyć w lekcjach religii lub etyki, jest demoralizujący

Prymas Polski abp Wojciech Polak poparł projekt ustawy „Tak dla religii i etyki w szkole”, który zakłada dwie obowiązkowe lekcje religii lub etyki w tygodniu. Zdaniem hierarchy system, w którym uczeń może nie uczestniczyć ani w lekcjach religii, ani etyki, jest „demoralizujący”.

Prymas Polski abp Wojciech Polak na antenie Radia eM przypomniał, że 24 sierpnia prezydium Konferencji Episkopatu Polski wydało oświadczenie, w którym jego członkowie zaapelowali o „niezwłoczne przywrócenie właściwego miejsca” lekcjom religii w szkole.

- Myślę, że przede wszystkim chodzi o to, że ta jedna godzina (lekcji religii - PAP) została mocno zdeprecjonowana (...) - ocenił. Zdaniem hierarchy deprecjonowanie lekcji religii wyraża się m.in. w tym, że lekcje te muszą się odbywać na początku lub na końcu obowiązkowych zajęć edukacyjnych, a ocena z tych lekcji nie jest wliczana do średniej.

Prymas odniósł się także do projektu ustawy „Tak dla religii i etyki w szkole” przygotowanego przez Stowarzyszenie Katechetów Świeckich. Projekt zakłada dwie obowiązkowe lekcje religii lub etyki w tygodniu. Lekcje miałyby być obowiązkowe w przedszkolach, szkołach podstawowych i ponadpodstawowych, z wyjątkiem szkół dla dorosłych. Ocena z tych przedmiotów miałaby być umieszczana na świadectwie szkolnym, uwzględniana przy promocji do następnej klasy i wliczana do średniej ocen.

Leśkiewicz: prezydent rozpoczął formalną procedurę ogłoszenia żałoby narodowej; będzie obowiązywała 8 i 9 listopada Szef MSWiA: wszystko wskazuje na to, że zamachowiec działał sam, był zafascynowany skrajnie prawicowymi ideologiami

Prymas poparł opcję wyboru między religią a etyką. Jego zdaniem system, w którym jest możliwość nieuczestniczenia ani w lekcjach religii, ani etyki, „jest systemem demoralizującym dla wychowania moralnego człowieka”.

Zmiany w organizacji lekcji religii w szkole Ministerstwo Edukacji Narodowej zaczęło wprowadzać w lipcu 2024 r. Barbara Nowacka podpisała wówczas rozporządzenie, zgodnie z którym lekcje religii i etyki mogą być organizowane w grupach międzyoddziałowych, a ocena z nich nie jest wliczana do średniej na świadectwie szkolnym.

1 września 2025 r. w życie weszło kolejne rozporządzenie. Od tego dnia lekcje religii i etyki odbywają się w wymiarze jednej godziny tygodniowo, bezpośrednio przed obowiązkowymi zajęciami edukacyjnymi lub bezpośrednio po nich.

W odpowiedzi na wprowadzone przez MEN zmiany Konferencja Episkopatu Polski zatwierdziła nową podstawę programową nauczania religii w szkole, która została zaprezentowana 4 grudnia 2025 r. Przewodniczący Komisji Wychowania Katolickiego KEP bp Wojciech Osial wyjaśnił, że celem reformy jest dostosowanie wychowania religijnego do współczesnych wyzwań religijnych, kulturowych i społecznych. Nowa podstawa programowa ma odpowiadać na pytania uczniów m.in. o pochodzenie człowieka, relację nauki i wiary czy związki chrześcijaństwa z kulturą. Nowa podstawa programowa ma zacząć obowiązywać wraz z nowymi podręcznikami od 1 września 2027 roku. (PAP)