Recepta na cięcia samorządowców?

Sądecczyzna. Powiat zmaga się z falą likwidacji szkół. Społeczne Szkoły Podstawowe, prowadzona przez stowarzyszenia, to tylko przykład jak można ratować niewielkie placówki edukacyjne, a co więcej odnieść sukces. Upór i zaradność rodziców przynoszą efekty, nawet lepsze niż w placówkach prowadzonych przez samorządy.

- Wszystko zaczęło się pewnego kwietniowego wieczoru 2002 r., kiedy grupa rodziców z Węgier spotkała się, aby wziąć edukacje swoich dzieci we własne ręce – tak na stronie internetowej swoje początki opisuje SSP w Węgrach, która jest zarządzana przez stowarzyszenie założone przez samych rodziców.

Innym przykładem takiej szkoły jest Społeczna Szkoła Podstawowa im. ks. prof. Jerzego Tischnera nr 1 w Tarnowie. Efektywność nauki potwierdzają tutaj wyniki ostatniego egzaminu dla szóstoklasistów. Podstawówka okazała się najlepsza w całym mieście, uzyskując średnią wyników 33,4 na 40 możliwych. Co więcej kolejną w rankingu jest SSP nr 2 (31,9), a najlepsza z placówek zarządzanych przez samorząd – Szkoła podstawowa numer 17 jest dopiero trzecia (30,24).

Polskie prawo daje możliwość prowadzenia placówki edukacyjnej przez stowarzyszenia. Rodzice mogą więc założyć własne i „przejąć” szkołę. Trzeba spełnić kryteria formalne, czyli sporządzić statut i zarejestrować je w sądzie. Następnie postarać się, by gmina przekazała w użytkowanie budynek szkoły. Później pozytywne opinie musi wydać straż pożarna oraz inne służby takie jak sanepid i co najważniejsze kuratorium.

Spraw formalnych do załatwienia jest sporo, ale wcale nie graniczy to z cudem, ponieważ na mapie Polski takich szkół pojawia się coraz więcej. Plusem całego przedsięwzięcia jest uzyskanie normalnej, czyli takiej samej jak w przypadku gminy, subwencji oświatowej w przeliczeniu na jednego ucznia. W praktyce okazuje się, że stowarzyszenie, możliwe że dzięki społecznemu zaangażowaniu, z placówki która do tej pory była ciężarem dla gminnego budżetu, może zrobić przyjazną i rentowną szkołę z prawdziwego zdarzenia, nawet gdy nie ma zbyt wielu uczniów.


Fot.: sxc.hu

Z przedsiębiorcami o funduszach europejskich Daniel Obajtek stawił się w siedzibie NIK na przesłuchanie ws. fuzji Orlenu i Lotosu