Sukces uczestników Środowiskowego Domu Samopomocy w Limanowej

Uczestnicy Środowiskowego Domu Samopomocy w Limanowej zwyciężyli w XI Nowosądeckim Przeglądzie Poezji, Pieśni i Piosenki Patriotycznej „POD SKRZYDŁAMI ORŁA”.

Odpowiadając na zaproszenie Środowiskowego Domu Samopomocy w Nowym Sączu oraz Stowarzyszenia „Jesteśmy…” grupa sześciu uczestników Środowiskowego Domu Samopomocy w Limanowej pod kierunkiem terapeutek Agnieszki Liszki i Anny Kędroń wzięła udział w rocznicowym XI Nowosądeckim Przeglądzie Poezji, Pieśni i Piosenki Patriotycznej „POD SKRZYDŁAMI ORŁA” w sali widowiskowej Miejskiego Ośrodka Kultury w Nowym Sączu.

W tegorocznym przeglądzie brało udział ok. 150 uczestników z 20 ośrodków z terenu województwa małopolskiego. Mottem XI przeglądu były słowa Adama Mickiewicza „Ja i ojczyzna to jedno”. Wystąpienia sceniczne były oceniane przez profesjonalne Jury, które w swojej ocenie brało pod uwagę następujące kryteria: dobór tematyczny utworu/ów, walory artystyczne utworu/ów, poziom artystyczny wykonania, kostiumy i zaangażowanie wykonawców oraz ogólne wrażenia artystyczne.

Uczestnicy Środowiskowego Domu Samopomocy w Limanowej zaprezentowali swoje umiejętności wokalne i aktorskie, czego dowodem były niezwykłe emocje, łzy wzruszenia widzów, gorące owacje w trakcie i po zakończeniu występu.  Niewątpliwie zwycięstwo grupy zdobywając I miejsce w kategorii patriotyczne widowisko słowno muzyczne „W hołdzie poległym” jest tego dowodem. 

Policja na komisji - awantura między wójtem i radnym W poniedziałek sprawa aresztowa Ziobry za Fundusz Sprawiedliwości

- Występ uczestników ŚDS sprawił, że wśród zgromadzonej publiczności jeszcze bardziej ożyły uczucia patriotyczne - informuje ŚDS w Limanowej. - Zdobycie I miejsca wzmocniło wśród uczestników poczucie ich własnej wartości, a także stało się zachętą do samokształcenia, stałego rozwoju własnej osobowości, poznania i rozwijania nowych możliwości. Poprzez udział w występach teatralnych udało się zrealizować jeszcze kilka celów terapeutycznych, między innymi: zwiększenie aktywności, rozwój wyobraźni, umiejętności odczuwania, odbioru dzieł kultury, współdziałania w grupie, odpowiedzialności za działalność własną i całej grupy.