Mistrzowie i wicemistrzowie gier planszowych z Tymbarku

Warszawa/Tymbark. W dniach 12 - 16 kwietnia 2023 na Stadionie Narodowym w Warszawie odbyły się rozgrywki finałowe I Olimpiady Gier Planszowych IPN. Mistrzostwo i wicemistrzostwo zdobyli w nich uczniowie szkół z Tymbarku.

Uczniowie Zespołu Szkół im. Komisji Edukacji Narodowej w Tymbarku Szymon Woźniak, Bartosz Bednarz, Sebastian Rusin, których opiekunem była Lucyna Woźniak, zdobyli mistrzostwo w grze "Gwieździsta eskadra" (303, 111 i 7). Gwieździsta eskadra, to szybka lotnicza, gra wojenna dla dwóch graczy. 

Tymczasem Uczniowie Szkoły Podstawowej w Tymbarku - mistrzowie Małopolski - Tomasz Surdziel i Mateusz Bugański z klasy VIIIa zajęli w tych rozgrywkach zaszczytne II miejsce, pokonując wielu rywali ze wszystkich ośrodków IPN w Polsce. Chłopcy zostali wicemistrzami gry edukacyjnej "Znaj znak", to gra, która za pomocą 133 symboli opowiada historię Polski od 1918 do 1989 roku. Na kartach umieszczono symbole z najnowszej historii Polski. Każda para kart ma tylko jeden wspólny znak. By wygrać należy wykazać się refleksem i wiedzą historyczną. Opiekunem młodzieży jest Danuta Zielińska.

***
Warto wiedzieć:

Według danych naukowych granie w gry planszowe może mieć wiele korzyści dla dzieci. Przede wszystkim, poprawiają one kreatywność i umiejętności logicznego myślenia. Badania wykazały, że dzieci grające regularnie w gry planszowe są w stanie rozwiązywać problemy i zadania matematyczne z większą łatwością i szybkością niż dzieci, które nie grają w takie gry. Ponadto, gry planszowe uczą dzieci pracy w grupie i współpracy, co jest kluczowe w życiu codziennym i w szkole. Gry planszowe mogą także pomóc w rozwijaniu umiejętności społecznych i emocjonalnych, takich jak empatia, zdolność do radzenia sobie z emocjami i rozwiązywania konfliktów.

Oczywiście, jak w przypadku każdej aktywności, istnieją również potencjalne negatywne skutki grania w gry planszowe. Dzieci mogą stać się uzależnione od gier planszowych, co może prowadzić do izolacji społecznej i innych problemów emocjonalnych. Jednakże, jeśli grają z umiarem i z odpowiedzialnym nadzorem dorosłych, gry planszowe mogą być cennym narzędziem w rozwoju intelektualnym i społecznym dzieci.